研究生教育研究杂志

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《研究生教育研究》期刊简介

《研究生教育研究》简介 《研究生教育研究》（双月刊）是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊，华东地区优秀期刊。 本刊前身为《教育与现代化》，由中国科学技术大学创办于1986年。为积极应对我国教育类期刊布局的变化，顺应高等教育发展的新趋势，经原国家新闻出版总署批准，期刊自2011年起更名为《研究生教育研究》并由中国学位与研究生教育学会、中国科学技术大学共同举办。转型后的《研究生教育研究》紧跟我国研究生教育改革发展的时代步伐，聚焦研究生教育领域的重要理论问题、重大实践问题和关注度高的热点问题组织稿源，积极探索专业学术期刊跨越式发展的创新之路，在激烈的竞争中开拓进取，砥砺前行，影响力快速扩大，学术声誉不断提高。2012年以来，期刊先后入选南京大学CSSCI来源期刊、北京大学 “全国中文核心期刊”和中国社会科学院 “中国人文社会科学核心期刊”，实现了入选人文社科领域 “三大核心”的阶段目标。2023年，本刊CNKI复合影响因子已由创刊（更名）初期2012年的0.468提高到3.249，综合影响因子已由0.309提高到2.402。影响因子学科排序也从2018年起，由Q2区调入Q1区，且相对位次逐年提升。目前，本刊已被国家哲学社会科学学术期刊数据库、中国期刊全文数据库、万方数据库、中文科技期刊数据库等重要数据库及有关报刊网全文收录，成为我国研究生教育研究者和管理者最重要的学术交流平台之一。 《研究生教育研究》以“鼓励探索、激励创新、倡导求真”为宗旨，致力于探索研究生教育发展规律，反映研究生教育教学最新成果，倡导先进的教育理念，促进拔尖创新人才培养，为创新型国家建设和科教兴国、人才强国战略服务。其读者对象为学位与研究生教育主管部门领导、高校管理者、教育科学研究人员、大专院校师生以及一切关注研究生教育事业发展的社会各界人士。

《研究生教育研究》投稿须知

    《研究生教育研究》（双月刊）是由中国学位与研究生教育学会等机构主办、面向国内外公开发行的高端教育类学术期刊，是中国学位与研究生教育学会会刊。为便于作者投稿，特敬告如下：
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        2. 本刊主要发表研究生教育领域的研究论文。主要栏目有理论探索、改革与发展、招生与培养、导师论坛、研究生教育评估、专业学位研究生教育、学科队伍建设、比较教育研究等。来稿要有新意，具有一定的科学性、思想性和学术价值。凡引用他人观点、材料等,请在引用部分的最后用上角标“ [1]、[2] ..”等标注 ,其出处在文末以参考文献的形式集中标注,引文序号须与参考文献序号相对应。
        3. 来稿一般不要超过10000字。论文题目不超过20个字，必要时可加副标题。题目要能概括文章主旨，且须简明、具体、确切。
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        6. 首页脚附主要作者简介：姓名，出生年，性别，民族，籍贯，学位、职务、职称和研究方向。属于基金项目资助的论文应注明项目名称和编号。
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        学位论文：[序号] 著者.题名[D].出版地：出版者，出版年.
        报纸:［序号］著者. 篇名［N］. 报纸名，出版日期(版次). 
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《研究生教育研究》近年发文量

《研究生教育研究》历年数据解读

通过对近十年该刊文献关键词分布分析，该刊关键词前三是：研究生教育、研究生、博士生教育。

该刊近年学科发布文章前三的学科及发文量分别是：高等教育: 974篇、教育理论: 63篇、通用设备: 21篇。

该刊近年栏目征稿量前三分别是：理论探索: 177篇、培养与质量保障: 149篇、招生与培养: 132篇。

该刊近年基金文献量占比是：35.43%。

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